PUBLICIDAD

La educación no sólo la transmiten los programas televisivos, las series o los dibujitos, sino que también juegan un papel decisivo los anuncios publicitarios.
Como ejemplo y caso más preocupante voy a tratar el tema de los anuncios de juguetes para los más pequeños (anuncios que hasta hace un par de días y desde hace casi un mes han bombardeado los espacios publicitarios de todas las cadenas españolas).
Analizando estos casos vemos cómo determinados estereotipos aparecen claramente como signos identificativos en todos y cada uno de los anuncios. Podemos comprobar cómo todavía para las niñas se destinan todo un conjunto de juegos relacionados con actividades domésticas, crianza de los niños, “supernenas” maquilladas para ganar la mirada del galán, mientras que para los niños se destinan juegos relacionados con la acción, la competición, los deportes, y el espacio exterior.
La eterna pregunta a la que nos enfrentamos es que puede que la publicidad esté creando estereotipos de niñas y mujeres amas de casa, coquetas, y niños fuertes que se dedican a los coches, la mecánica, los deportes, etc. O tal vez la publicidad está utilizando una realidad, sabe que a las niñas les gustan las muñecas con vestidos rosas, y a los niños, los coches de color azul.
Lo que está claro es que esta forma de categorizar sólo reduce y obstaculiza a que los más pequeños, independientemente de su sexo, aprendan valores humanos generales y necesarios.
Si desde pequeño asociamos determinadas características a unos y a otros, estamos educando de una manera que no hace más que fomentar unas diferencias que no hacen más que aumentar las desigualdades.
Está claro que el objetivo único de los anunciantes es vender. Y para ello pasan por encima de cualquier valor cívico. Eso no importa.

PASAPALABRA

Hace 10 años que comenzó a emitirse “Pasapalabra”. El concurso consiste en acumular el mayor número de segundos posibles durante una serie de juegos con palabras y definiciones para llegar a la prueba final, denominada “el rosco”. El rosco consiste en adivinar, a través de sus definiciones, 24 palabras (una por cada letra del abecedario), y aunque el premio varía según lo acumulado en programas anteriores, hablamos de mucho dinero.
“Pasapalabra” ha pasado 3 fases: En un primer momento, en el año 2000, el programa estaba presentado por Silvia Jato. Era el concurso de televisión de más audiencia. En 2006 Jaime Cantizano tuvo el honor de otorgar el mayor premio recibido, 2.190.000 euros.
Pero tras el cambio de presentador, el programa no tenía mucha audiencia, por lo que esta cadena decidió retirar el programa de la parrilla.
Fue al año siguiente cuando Tele5se hace con los derechos del programa en España. El programa está presentado por Christian Gálvez. “Pasapalabra” se emite desde el 3 de Diciembre de 2007 de lunes a domingo.
En mi opinión, este es un tipo de programa, que sabe conjugar todos los factores esenciales para aportar cultura, conocimiento, diversión y entretenimiento.
Como no, uno de los ganchos que tiene este programa es que los concursantes cuentan con dos ayudantes famosos, lo cual amplía la audiencia. Pero desgraciadamente la realidad televisiva impone una serie de condiciones para lograr el éxito de las que no podemos prescindir a la hora de llevar a cabo un programa lucrativo. Evidentemente, tendrá más éxito el programa presentado por un buen periodista, o un periodista famoso y aceptado por el público, que otro cualquiera, por muy bien que ejerza su profesión. De este modo, siempre atrae más un concurso con caras conocidas.
En el caso de este programa, la verdad es que su presentador es uno de los puntos clave, y Christian Gálvez ha sabido ganarse el cariño y el respeto del público como hizo en su momento su antecesora.
Creo que es un tipo de programa “ideal” en cuanto a la temática de mi blog, ya que mantiene el interés del público y que nos aporta de una forma dinámica, gran dosis de cultura general.
A continuación, os añado el momento que hizo que este programa pasara a la historia, por dar el mayor premio que un concurso de televisión de España había entregado nunca:

Belén Esteban...¿LA VOZ DEL PUEBLO?

Como todas las Navidades, las comidas y cenas entre familiares y amigos no fallan. Durante estos reencuentros, nos dedicamos a ponernos al día de nuestras vidas, a contar nuestras expectativas para el próximo año, así como criticar al político de turno, hablar de las últimas novedades de algunos famosos y como no, a comentar la reciente operación facial a la que se ha sometido Belén Esteban. Me ha llamado muchísimo la atención que este tema haya aparecido siempre en algún momento en todas las conversaciones durante estas fechas, así que hoy, muy a mi pesar, me veo obligada a hablar de ella.
Este personaje televisivo es un claro ejemplo de hasta dónde puede llegar una persona por el simple hecho de haber mantenido una relación con un personaje público y por tener una hija en común.
El status de “La Esteban” ha ido aumentando desde su primera aparición en los medios de una manera sobrenatural, pasando de contar los detalles de su noviazgo, criticar a su ex pareja y defender a capa y espada a su pequeña Andreita, a ser colaboradora en uno de los programas matinales con más audiencia. Por si esto fuera poco, ha sido elegida para, junto a Javier Vázquez, dar las campanadas y celebrar el comienzo del 2010 en “su” cadena, Tele5.
Es increíble cómo ha llegado a calar de esta forma en el público. Algunos la adoran y la apoyan incondicionalmente, otros no pueden soportarla y la critican, pero lo que realmente importa es que su repercusión mediática es asombrante (y preocupante).
Muchos periodistas critican el hecho de que no tenga los estudios pertinentes y haya acaparado de esta manera la plantilla televisiva, pero otros sin embargo, alaban el hecho y la consideran representante de un sector de la población.
Es aquí donde la figura de Belén Esteban, como “voz del pueblo”, empieza a ser alarmante. La clave de su éxito es que, una vez más, se consigue la empatía del público, y mientras vende su vida a los medios, interactúa profesionalmente en ellos, lo que le da un extra de protagonismo que no puede pasar desapercibido.
Y yo me pregunto, ¿Esta mujer representa realmente a la población? Sinceramente espero que no. No tengo nada en contra de ella, porque de hecho, considero que ha sido una persona muy lista que ha sabido sacar todo provecho de su situación.
Sin embargo, pienso que una persona que se dedica a criticar a los demás de una forma tan vulgar, y es capaz de contar sus intimidades y vender su vida y la de su familia de esta manera, no es el mejor ejemplo a seguir.
Y por si fuera poco, ¡hasta la podemos encontrar en Wikipedia!:
“Belén Esteban Menéndez (Madrid, 9 de noviembre de 1973), es un personaje televisivo de España, la famosa que más portadas de revistas ha acaparado y más exlusivas en televisión ha dado a lo largo de los diez años que lleva en el candelero (desde 1999).”

Madrieños, Andaluces, callejeros, viajeros... POR EL MUNDO

Desde que “Madrileños por el mundo” comenzó a emitirse en 2005 en la cadena local de esta ciudad, y debido al gran éxito que supuso, televisiones locales y nacionales han ido optado por crear programas con distinto nombre pero con un denominador común: Son programas de reportajes documentales, rodados normalmente con material básico, que rastrea el mundo en busca de madrileños, andaluces, españoles (dependiendo) y nos acercan a sus historias, permitiéndonos conocer la ciudad en la que habitan, y contándonos sus experiencias personales y cómo mantienen el vínculo con su origen. Cada capítulo cuenta con una media de cinco a seis perfiles diferentes que nos enseñan y nos hablan de la ciudad.

El éxito de este tipo de programas radica principalmente en que el público se siente identificado con los personajes, desconocidos con los que comparten cultura, hábitos y pasiones.

Además, para las personas que no tenemos la posibilidad de viajar a todos los sitios que nos gustaría, estos programas sirven para acercarnos a aquellos mundos desconocidos, verlos, conocerlos y aprender de todos ellos.

Pienso que esta idea puede ser el principio de un cambio en cuanto a la temática de los programas que se emiten actualmente, un cambio, desde hace demasiado tiempo ya, necesario y urgente ante todos los programas insulsos que invaden nuestro salón casi sin darnos cuenta.

COFAPA contra Física o Química

Esta es una noticia que he encontrado, donde la Confederación de Padres y Madres de Alumnos acusan a esta serie. Esta noticia se publicó en febrero de 2008, creo que es muy interesante, sobre todo teniendo en cuenta que la serie ha seguido su curso con normalidad. Parece que nadie, salvo la propia cadena, tiene ni voz ni voto.

Aquíos la dejo. Un saludo!

“COFAPA, la Confederación de Padres y Madres de Alumnos, ha manifestado su rechazo contra la serie emitida por Antena 3, "Física o Química" por el trato denigrante infringido a los profesores.

Según un comunicado de la COFAPA, la imagen que este programa refleja de los profesionales de la enseñanza, cuya labor es tan importante para la sociedad, queda reducida a una pura caricatura

En opinión de la COFAPA el argumento de la ficción que Antena 3 emite los lunes está “limitado a cuestiones de sexo y violencia y transmite una conducta deformada a nuestro niños y jóvenes”. La serie “no beneficia en nada” a “alumnos, profesores y padres”.

Según la web de esta cadena, el fundamento de la serie pretende ser una serie que gira en torno al mundo de la enseñanza. La novedad viene dada ya que el punto de vista es a través de los ojos de unos profesores novatos, jóvenes, recién llegados a un colegio de enseñanza secundaria y sus miedos, dudas y temores ante su nueva labor de educadores. La llegada de esos jóvenes profesores nos descubrirá todo un universo de conflictos, amores, desamores, ilusiones y esperanzas de un grupo de adolescentes y las personas de su entorno.

Parece ser que no han conseguido transmitir lo que pretendían, o por lo menos esa es la percepción que tiene la COFAPA".

Física o Química

Esta es otra serie para la juventud que se emite en nuestro país. La principal y más preocupante diferencia con la anterior, es que no sólo ha logrado el Premio Ondas este año a la mejor serie española, sino que ya lleva 4 temporadas con grandes éxitos.

Son muchos los puntos que se pueden abordar, ya que esta serie tiene varias temáticas. Hoy me gustaría aludir a uno de los capítulos que más me ha llamado la atención en relación con la educación escolar y el papel de los profesores fuera de sus historias personales (no porque éstas no sean dignas también de mención).

La historia, básicamente es la siguiente:

Una de las profesoras del colegio coge a uno de los alumnos con marihuana. Esto, en cualquier colegio de nuestro país conllevaría cuanto menos la expulsión del alumno, pero las cosas en el “Zurbarán” son muy diferentes. El alumno pide disculpas y admite que esas sustancias las ha conseguido para dárselas a un compañero suyo que tiene cáncer, porque su consumo es lo único que consigue recuperarle de las sesiones de quimioterapia.

“Todo por una buena causa, pobre chaval, está enfermo, quien no se ha fumado nunca un canuto, no vamos a echarlo ahora, hay que ayudarle…venga, hagamos la vista gorda…”

Y finalmente, el director decide no tomar cartas en el asunto, perdonar al alumno que consiguió la droga y dar un fuerte abrazo al enfermo en cuestión. "Bien hecho, hijos".

Yo sinceramente no sé que se hará en los colegios de nuestro país, pero lo que está claro es que el ejemplo a seguir no es el que ven millones de personas todos los miércoles.

¡Un saludo a todos! :)